EVO视讯河北省认真学习贯彻习关于教育的重要论述，聚焦提高职业教育发展质量，更好赋能经济社会发展，持续深化现代职业教育体系建设改革，努力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才，为加快建设经济强省、美丽河北提供有力人才和技能支撑。

　　建强职教体系，提高职业教育办学质量。一是探索职业本科发展路径。出台《职业本科专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》，对职业本科学校人才培养方案的专业名称及代码、入学基本要求、基本修业年限等内容进行明确的规定，使全省职业本科人才培养方案制定有章可循，推进4所职业本科学校高标准高质量完成人才培养方案制定工作，探索适合职业本科自身层次的办学模式。二是巩固高职教育主体地位。持续实施高水平高职学校和专业建设计划、高等职业教育创新发展行动计划，统筹教育部现代职业教育体系改革重点任务，建立动态调整、绩效优先、竞争择优的项目管理机制，对每个项目都实行差额竞争的方式，每年年底进行绩效评价，根据当年的建设成效，确定重点支持的项目，确保项目建设质量，10所高职院校入选国家“双高计划”建设单位。三是强化中职教育基础作用。持续推进中等职业教育质量提升工程，坚持“少而精”，突出扶优扶强，重点支持建设120所省级优质中职学校，提升中等职业教育水平。实施河北省职业学校办学条件达标工程，聚焦占地、师资、实训等办学条件薄弱环节，加大财政投入力度，支持职业院校改善办学条件，达标的职业院校由2022年底的120所增加到285所。四是打通学生成长成才通道。设置“3+2”联办专业点119个、“3+4”联办专业13个、五年一贯制联办专业9个，每年总计划招生达2.9万人，占中职总招生的10%左右。推进职普融通，在国家职业教育改革市域试点城市保定市，采取由中职学校单独举办、中职和普通高中联办、普通高中单独举办三种方式，试点开展职普融通实验班，试点学校由2022年的1所增加到9所，试点学生由100人增加到500人，探索“课程共建、资源共享、学籍互转”，构建高中阶段职普协调发展、融通发展新格局。

　　加强内涵建设，提升技能人才培养水平。一是把思政工作贯穿教育教学全过程。坚持以习新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，持续推进职业学校“三全育人”综合改革，实施职业教育思政课程和课程思政“五个一批”建设项目，加快推动课程思政教学改革。河北工业职业技术大学入选全国“三全育人”综合改革高校，建成2个全国党建标杆院系、19个全国党建样板支部、3个全国高校教师党支部书记双带头人工作室。二是加强职教“五金”新基建。强化专业、课程、教材、师资、基地等职业教育五大要素建设，练好职业教育高质量发展“内功”。培育建设48个省域高水平专业群，认定207个省级骨干专业和72个省级特色专业，3所学校参与国家首批重点领域职业教育专业课程改革试点。培育建设100门省级一流在线门一流线下课程，入选职业教育国家精品在线门课程接入国家智慧教育平台，27种教材获首届全国优秀教材奖，9个基地入选国家级示范性虚拟仿真实训基地。三是建立健全职业技能大赛体系EVO视讯。印发《关于建立健全职业学校技能大赛体系的实施方案（试行）》，在全省职业院校建立以校赛为基础、市赛为选拔、省赛为主体、国赛为龙头，积极参与世界技能赛事的职业技能大赛体系，2024年全省职业院校学生有67万余人次参加各级各类大赛。四是创新高职人才培养方式。面向优质头部企业和具备良好办学条件、鲜明办学特色的高职院校，遴选设立“提前就业班”项目，由校企联合开展人才培养，并签订学生及家长、学校、企业三方培养与就业协议，促进学生高质量稳定就业。共设置项目98个，参与高职院校32所，企业87家，在校生5200人。

　　深化产教融合，更好赋能经济社会发展。一是提升技术技能人才培养适应性。立足服务国家发展战略、河北主导产业、区域（市域）经济社会发展、县域特色产业集群四个方面，指导职业院校“一校一案”制定服务发展行动方案，制定职业教育服务经济发展4个清单，即《服务国家发展战略清单》《服务河北主导产业清单》《服务区域（市域）经济社会发展清单》《服务县域特色产业集群清单》，增强服务发展的意识和能力。二是搭建产教协同育人平台渠道。支持高职学校围绕区域传统优势产业、战略性新兴产业和县域特色产业领域，建设共性技术服务平台，设立技术创新（研发）中心，开展产业共性技术攻关和重要产品研发，打通科研开发、技术创新、成果转移链条。目前，河北省高职院校建设各类技术（研发）创新平台总数超100个，实现专利成果转化327项，与企业创新合作水平、技术创新能力持续提升。三是紧盯产业发展动态调整专业。建立健全专业动态调整机制，每年一大调、每季一微调EVO视讯，将各专业的就业率、就业竞争力、专业相关度、满意度等方面要素作为主要评价指标，开展专业预警提示EVO视讯，对预警专业分别采取停止招生、减少招生、控制招生规模的措施。支持职业院校适度超前部署战略性新兴产业急需的新兴专业，加快建设民生领域急需的紧缺专业。近两年新增新兴专业36种276个，改造传统优势专业48种213个，撤销专业点265个。目前，职业院校面向河北省12大主导产业布局395种专业、4056个专业点，占比62.8%。四是健全中职企业高职一体化人才培养新模式。印发《关于进一步完善职业学校贯通培养模式工作的通知》，启动“中企高一体化人才培养项目”试点，学生在中职学习2年，然后到企业实训和就业2年，再到高职工学交替学习2年，毕业后留在企业就业，使企业直接参与到人才培养的全过程，促进地方企业需求侧和职业教育供给侧要素全方位融合，精准培养企业适用人才。目前，102所中职学校、32所高职院校和176家企业联办专业55个、145个专业点，在校生近5000人。